quarta-feira, 18 de novembro de 2009
Obra em técnica mista, nylon de Carla Schwab.
Artistas Contenporâneos
Os trabalhos do Poro buscam levantar questões sobre os problemas das cidades através de uma ocupação poética dos espaços. Seus integrantes acreditam que a cidade deve ser cada vez mais reivindicada como espaço para a arte. Através de suas ações, tentam problematizar a relação das pessoas com a arte, a relação das pessoas com a cidade e a relação da arte com a vida.
De acordo com o jornalista cultural Sergio Rosa, o Poro "age por meio de diferentes linguagens, focalizando seus trabalhos, principalmente, no questionamento do ambiente urbano, em críticas políticas ou em ações poéticas. Com um discurso de ironia ácida (ou acidez irônica), o Poro interfere aproximando a política da arte, no contexto rotineiro: fazendo intervenções em canteiros abandonados, distribuindo panfletos no cento de grandes cidades, pregando letras na sarjeta…" (Rosa, 2006)
Entre os aspectos de se fazer trabalhos nas ruas, esses são alguns pontos destacados pelo Poro:
- o fato de que as pessoas podem se relacionar diretamente com o trabalho sem que nenhum aparato esteja o definindo como arte é um deles;
- o trabalho, ao estar na rua, ganha autonomia e passa a estar sujeito a interferências e apropriações dos passantes
Por:Natachi,Hélida,Renata,Augusto,Antônio Carlos e Daniel...
FONTE: http://pt.wikipedia.org/wiki/Poro
"Os Gêmeos" / Yury Coutinho Turma 2001 /
"Os Gêmeos são uma dupla de irmãos gêmeos idênticos grafiteiros de São Paulo, nascidos em 1974, cujos nomes reais são Otávio e Gustavo Pandolfo. Formados em desenho de comunicação pela Escola Técnica Estadual Carlos da Campos, começaram a pintar grafites em 1987 e gradualmente tornaram-se uma das influências mais importantes na cena local, ajudando a definir um estilo brasileiro de grafite.
Os trabalhos da dupla estão presentes em diferentes cidades dos Estados Unidos, Inglaterra, Alemanha, Grécia, Cuba, entre outros países. Os temas vão de retratos de família à crítica social e política; o estilo formou-se tanto pelo hip hop tradicional como pela pichação.
Em 22 de maio de 2008, executaram a pintura da fachada da Tate Modern, de Londres, para a exposição Street Art, juntamente com o grafiteiro brasileiro Nunca, o grupo Faile, de Nova York; JR, de Paris; Blu, da Itália; e Sixeart, de Barcelona."
Fonte: wikipédia
quarta-feira, 28 de outubro de 2009
postada pelo flamenguista de coração"jefferson"
"Capoeira" Postada por Yury coutinho e Daniel Alves
Hoje a capoeira se tornou mais do que uma dança com reconhecimento internacional, mas também um pedaço oficial da história brasileira. Merecidamente.
"Capoeira" Postado pelo aluno "Augusto"
Depois de cerca de 300 anos de história no Brasil, a capoeira foi reconhecida como Patrimônio Cultural Brasileiro. A proposta do registro foi aprovada ontem, em reunião do Conselho Consultivo do Patrimônio Cultural do Iphan (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional), em Salvador.
A sessão ocorreu no Palácio Rio Branco, com a presença do governador Jaques Wagner, do ministro interino da Cultura, Juca Ferreira, e do presidente da Fundação Palmares, Araújo, além de capoeiristas, que fizeram uma grande roda do lado de fora.
quarta-feira, 14 de outubro de 2009
O que é patrimonio?
O património é a nossa herança do passado, com que vivemos hoje, e que passamos às gerações vindouras.
Do património cultural fazem parte bens imóveis tais como castelos, igrejas, casas, praças, conjuntos urbanos, e ainda locais dotados de expressivo valor para a história, a arqueologia, a paleontologia e a ciência em geral. Nos bens móveis incluem-se, por exemplo, pinturas, esculturas e artesanato. Nos bens imateriais considera-se a literatura, a música, o folclore, a linguagem e os costumes.
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Concurso de desenho 2009 da Rede Estadual de Ensino do Rio De Janeiro
Público de Alvo: Alunos da rede Estadual de Ensino do Estado do Rio de Janeiro.
Da prosposta.
O concurso de desenho 2009 visa alcançar,despertar e divulgar o potencial artistico em desenho,dos alunos da rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro.
Da Justificativa.
A rede Estadual de ensino do Estado do Rio de janeiro está agraciada com os alunos que possuem potencial artistico elevado que nao foram identificados e revelados para a comunidade de um modo geral.Esforço têm sido feitos pela sociedade para que pessoas talentosas sejam reconhecidas,respeitadas e recebam estímulos adequado para o aperfeiçoamento de suas habilidades sentido de produzirem trabalhos e técnicas e possam ser aproveitadas no mercado de trabalho com suas produções e talentos. Na Educação podemos identificar estas pesoas e oportunizar que seus talentos sejam reconhecidos por toda a sociedade.O NAAHS/S-RJ - NÚCLEO DE ATIVIDADES DE ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO-em parceria com a SEEDUC,através dos NAPES-NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO e / ou COORDENADORIAS visam encotrar esteles alunos Talentosos nas Artes Visuais.
Dos Objetivos: de
Sensibilizar as escolas da Rede Estadual de Ensino do Estadual do Rio de Janeiro sobre a importãncia da descoberta dos alunos com Talentos Artístico para o Desenho.
Investir no potencial criativoo do aluno da Rede Estadual de Ensino.
Encaminhar o aluno potencial Artístico para o desenvolvimento de suas hablidades no âmbito descolar.
revelar para todo o Estado,os alunos com potêncial Artístico da Rede Estadual de ensino.
Autores: Hélida e Augusto
Patrimonio Artistico
Todos Estamos juntos com a professora Clarisse !